わかば学習会開講から、およそ5か月。教室がにぎやかになってきました。

 

「せんせー！九九わからへん！！」
小学２年生の一人が叫ぶように言います。笑顔で。
もちろん、まだ、九九はならっていません。小学２年生算数「下」の教科書からならうものです。しかし、この言葉をきっかけに、九九特訓をスタートさせました。

 

 

　そうです。「わからない」は、いつだってスタートです。「わからない」から、「わかるようになりたい」きっとそういう思いです。
　「わかるようになりたい」と、言葉にする子どもはいません。本当にわからなくてもいいなら、わざわざ「わからない」と、伝える必要はないのです。「わからない！」は、「できるようになりたい」の簡易版です。私には、いつもそう聞こえます。

 

　わかば学習会の算数は「そろばん」と「文章題」の授業を行っています。スモールステップだから、たくさんの成功体験ができます。たくさんの成功体験があるから、お子様も夢中になります。

 

 

最初は一緒によんで、交互によんで、一人でチャレンジを繰り返していきます。
「にいちが？」　「に！」
「ににんが？」　「し！」

 

「つぎは、自分でいう！」「いくで！」「にいちがに、ににんがし・・・」「にくじゅうはちっ！」
「すごい！２の段できたね！」
「せんせー、つぎの段にいきたい！！」

 

でも、ときおり、忘れて言えなくなることも、
「ごろく？」　「さんじゅう」
「ごしち？」　「・・・・・・？？」
「わすれちゃった？」
「うん！もういっかいしようよ！！」
　

　すぐに出てくるこの言葉。何度も何度もチャレンジして、できたときは、いつも満面の笑顔。その笑顔を見るのが、とても嬉しいです。

 

　成功体験を重ねると、人は失敗を恐れなくなります。「できるまでチャレンジすればいい」ということを、頭より先に心でわかってくるのです。強い人というのは、失敗しない人ではなく、何度も失敗しながら改善していく人だと思います。１度も失敗できないと追い込まれると、人は勇気を失います。

 

　低学年は、チャンスです。低学年だからこそできる取り組み方があります。勉強方法があります。

　

　わかば学習会では、1年生から4年生までの子どもたちが、一つの教室で学んでいます。一人ひとり、進み方はちがいますが、忠岡教室で大切にしている、変わらないことがあります。

　それは、「もういっかいの心」

　「できた」から、もっと上手にできるように「もういっかい」
　「まちがえた」から、つぎこそできるように「もういっかい」

 

　「そろばん（３０分）」と「文章題（３０分）」で、「計算力」「イメージする力」「集中力」、そして、「もういっかいの心」を、育ててみませんか？

 

　親子体験会は、随時受付中です。

　秋フェス　第２弾も、地域の方、みなさまに参加いただけます！

　お問合せお待ちしております！